校服材质检测

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    如有相关产品成分，配方需要分析检测，欢迎点击相关页面查看详情：成分分析，配方还原。

    （1）销售和投标：产品需要投放市场或给正规企业、供货以及投标使用，提供第三方检测报告。

    （2）新产品的研发：在新产品的研发过程中碰到相关技术问题，新产品研发成功后证明其性能以便推向市场。

    （3）验货：对采购的产品或者原材料进行质量的管控，是否达到自己的采购要求

    （4）产品质量管控：自己生产的产品进行质量管控，更好的保证自己产品质量

    （5）抽检对比测试：在选择供货商时，针对不同的供货商，对其产品进行质量对比，选择更适合自己的供货商。

    GB/T31888-2015《中小学生校服》标准解读

    该标准大幅提高了校服的安全质量要求，且不再按照传统做法对校服产品进行划分等级，只设立一档准入门槛。

    在安全性方面校服中的甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量应达到GB18401-2010《纺织产品基本安全技术规范》B类要求；燃烧性能、附件锐利性、服装绳带和残留金属针等应符合GB31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》。

    对校服的一般性能要求，标准规定要与现行服装同类标准的一等品要求相当，特别是色牢度、水洗尺寸变化率、起毛起球、色差、布面疵点、对称部位互差等消费者关注的产品质量指标，较一般服装产品提出了更高的要求，部分指标达到优等品水平。

    为保证校服穿着的舒适性，标准中特别增加了校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%的规定，不允许在衣领处缝制任何标签等提升舒适度的细节要求。

    此外，教育部、工商总局、质检总局和标准委等四部委还将联合出台校服相关管理文件，要求各地、各学校要严格执行该标准，确保校服质量，更好地保护中小学生健康安全。

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